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习近平在北京师范大学谈师德教育
发布时间:2014-09-10 23:34       文章来源:新华网       作者:刘奕湛 李江涛         点击量:

核心提示:做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,这是总书记对全体教师提出的要求。


图为习近平在北京师范大学

  原标题:习总书记教师节前讲话引热烈反响:做“四有”好老师 育学生健康成长

  做“四有”好老师 育学生健康成长

  ——习近平总书记教师节前讲话在广大教育工作者中产生热烈反响

  新华网北京9月10日电 第三十个教师节到来前夕,习近平总书记9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话,在广大教育工作者中引起热烈反响。他们表示,要在教育教学实践中,以高尚的师德情操,诠释“身正为师,学高为范”的师德风范,为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

  “总书记的讲话让我们教师倍受鼓舞。我会把工作继续做好,把全部身心扑在学生身上。”刚刚获得“全国模范教师”荣誉称号的四川省汶川中学英语教师张霞激动地说。

  北师大历史学院免费师范生古丽加汗·艾买提说,总书记在教师节来临之际,到北师大视察,对广大教育工作者寄予殷切希望,令人振奋。毕业后我会回到家乡做一名教师,扎根边疆,为家乡教育事业尽绵薄之力,把青春书写在美丽的新疆大地。

  做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,这是总书记对全体教师提出的要求。北师大教育学部资深教授顾明远深有感触地说,改革开放30多年来,我国教育有了很大发展,但要做到每一个孩子都能上好学还有很长的路要走,其中很重要一个问题就是教师。总书记的要求提得很深刻,富有人文精神,非常亲切、容易接受。

  为师之道,首在师德。陕西省委高教工委常务副书记董小龙说,教师的人格力量是影响教育质量的潜在因素,高尚的师德是建设一流师资队伍的第一要素,比言语教育具有更强的心灵渗透力,对教育质量的影响更生动、更持久、更深远。

  “我教的学生都能成才,是我最大的心愿。”陕西省榆林中学教师常如正说,“师德体现在教师在教育教学工作中的一言一行,要关爱学生,通过言传身教,为学生树立好的榜样。”

  “辅导员是一项用心灵陪伴心灵的事业,是一项用青春点燃青春、照亮梦想的事业。”北师大教育学部专职辅导员任雅才表示,我们一定按照总书记对全国教师的要求,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,用爱连接辅导员的育人梦和学生的成才梦,用青春为中国梦的实现贡献力量。

  对习近平总书记提出的做好老师,要有扎实学识,北师大化学学院方维海院士说:“不能只满足于师生之间一桶水和一杯水之间的关系,要时刻警醒自己是否达到好老师的标准。”

  “国培计划”受益者、贵州省平塘县摆茹镇甲茶小学教学点的语文老师陆光媛说:“ 国培计划 当中很多课程是专为解决基层教育教学中的实际问题设计的,专家们的教学风格、教学理念都令我受益匪浅。”陆光媛说,“我们面对的是一群天真烂漫,对知识充满无限好奇与渴求的孩子,给孩子们良好的教育,是教师应尽的责任与义务。”

  全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇认为,坚持教育优先发展,要保障教师的政治待遇,要确立教师在学校教育教学改革中的主人翁地位,确保教师对学校教育事务的参与权、管理权、监督权。

  “教育不是灌输,而是点燃火焰。”陕西省师德标兵、陕西师范大学教师于赓哲说。自2006年以来,于赓哲每年都被学生评选为本校“最受欢迎教师”。他说,在自己已经获得的各种奖项中,最珍视的就是学生授予的这个奖项,“作为一名教师,我热爱讲台,想到上课就觉得愉快。”

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